KVGO (Kinderen Van Gescheiden Ouders)
Het bieden van ondersteuning door spel en creatieve activiteiten om de echtscheiding van ouders te kunnen verwerken.
Inhoud training:
Het bieden van ondersteuning door spel en creatieve activiteiten om de echtscheiding van ouders te kunnen verwerken. Tijdens de training creëren van een plek om samen over ervaringen en emoties te praten met gelijkgestemden. Ouders worden betrokken samen met school en eventueel overige instanties.
Doelen:
Veilige plek vertellen over ervaringen en emoties
Herkenning van gevoelens bij gelijkgestemde kinderen
Handvatten om beter om te gaan met hun situatie
Tips uitwisselen
Omgaan met moeilijke emoties
Praktische informatie:
7 bijeenkomsten van een uur.
Dit aanbod geldt voor leerlingen uit groep 3 t/m 8 van het basis onderwijs.
Intake gesprekken ouders (dit kan los van elkaar), eindgesprek en indien nodig tussentijdse contactmomenten. School en (eventueel) externe instanties worden betrokken bij deze training
Aantal deelnemers. Maximaal 5 kinderen.
Tijdsbestek
7 x 1 uur
Niveau
PO & VO
Deelnemers
Maximaal 5 leerlingen
Stephanie Boxelaar
Opleiding
Academische PABO & Master Forensische Gezinspedagogiek
Achtergrond
Leerkracht basisonderwijs in meerdere leeftijdsgroepen (ook combinatiegroepen)
Kracht
Aandacht voor het sociaal-emotioneel welbevinden van kinderen
Koppeling met de praktijk, omdat ik zelf nog voor de klas sta
Joanne Nuyten
Opleiding:
HBO-SPH
Achtergrond
Trainer bij OOK Pedagogisch.
Kracht
Luisterend oor voor het kind
Doorbreken van belemmerde patronen
Versterken van eigen kracht m.b.v. de veerkracht van het kind
Anouk de Graaff
Opleiding
Toegepaste Psychologie i.o.
Achtergrond
Begonnen als stagiaire bij OOK. Nu trainer bij de kleine groepstrainingen
Kracht
Inlevingsvermogen
Empathisch
Kinderen echt willen helpen
Het verschil maken voor een kind en ze een stap in de goede richting geven
Annemarie Blokland
Opleiding
Leerkracht basisonderwijs (PABO), Master Pedagogische Wetenschappen & Opvoedkunde
Achtergrond
Leerkracht en opvoedkundige
Kracht
Het (jonge) kind echt te zien, zodat het zich gehoord voelt.
Ouders, leerkrachten en opvoeders ondersteunen om met handvatten de situatie van kind en gezin te verbeteren/versterken